误区一：即开即用会节能有的人会认为在房间管理需要进行加温的时候中国开启地暖系统，出门的时候没有关闭地暖系统，以为学生这样会省电，其实对于这样做不但不省电，反而会费电。电地暖品牌加盟发热电缆通电后，导体工作温度控制在40度---70度，通过地面（10度---35度）作为散热面，以辐射的方式向地面以上传递，使其表面温度升高，达到提高及保持室温的目的。装配式地暖用以铺设在各种地板、瓷砖、大理石等地面材料下，再配上智能温控器系统，使其形成舒适环保、A节能、不需要维护、各房间独立使用、寿命特长，隐蔽式的地面供暖系统。电地暖将外表允许工作温度上限65℃发热电缆埋设地板中，以发热电缆为热源加热地板或瓷砖，以温控器控制室温或地面温度，实现地面辐射供暖的供暖方式，有舒适、节能、环保、灵活、不需要维护等优点。地暖系统是一个通过低温发热系统，都埋在水泥层或地板地下，所以导致地面供热信息系统发展具有一种良好的蓄热材料性能，在这种社会情况下，地暖的使用网络性能研究就有了滞后性，也就是说，开启控制系统设计需要企业一定工作时间学习才能是房间环境温度从而达到目标设定温度，而关闭操作系统后房间温度也不会得到迅速开始下降，需要经过很长的时间随着温度才会不断降低，频繁的开关不仅影响不会产生起到促进节能的效果，反而会增加地暖的运行成本费用，同时他们还会降低地暖的使用产品寿命。正确的做法是：不常用的房间之间可以把温度调低几度，在较长一段时间离开的时候只需将温度调低，只有在不住人或长时间离开的时候教师可以作为选择关闭计算机系统，但是由于需要更加注意的是，如果这些房间有设备或怕冻得的管道和物品，不能及时关闭服务系统，需要调到防冻状态。　

　误区二：设定高温升温快有些了解用户个人感觉房间温度低，需要能够快速升温就把温控器温度要求设置的较高，这个做法也是非常错误的。房间的升温时间主要取决于室内外温差和房间的单位土地面积安装功率能力以及我国房屋的保温情况。在安装功率和室外温差造成一定的情况下，无论你把温控器设定到多少度，房间升到你需要的温度变化总是教育需要提供一定教学时间的，在这种特殊情况下，你把温控器的温度设定到18度跟25度升温的时间是一样的。正确有效做法是：需要多少度就设定多少度，现在的温控器都是人工智能温控器，只要提前设定好开启时间和温度就好。　

　误区三：所有的温控器都一样有着很多其他用户在设定温度时，根据幼儿自己的需求分析设定温度，可是在温度设定后却达不到设定的地暖效果。这有两种基本情况，一是温控器设定不对，因为温控有多种文化类型，室温型、地温型、双温型，双温的还可以直接选择适合不同的模式。有的地暖低温设置过低，低温很快就会达到，但是室温还没达到公司设定温度，所以必须有人会说地暖不热，效果比较不好。还有部分就是员工设定的温度一样，但是其中每个房间的温度感觉完全不同，这个和房间温控器的位置有关系，如果温控器安装在靠门、窗、外墙等散热量比较大的地方，温控器虽然结果显示的温度不高，但是房间温度范围已经很暖和了，这个过程可以发现根据自身具体的实际应用情况来设定温控器的温度，避免发生不必要的浪费。正确做法：根据温控器的不同型号，设定所需要的温度，温控系统的正确合理使用价值也是地暖系统工程节能与否的重要组成因素，再就是使用生产过程中应遵守法律相关制度规范，切勿因错误资源使用而影响地暖的使用培训效果。